Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema de contaminación ambiental por pedreras, basura y río.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: contaminación ambiental por pedreras, basura y río.


• Establecer la relación entre el problema y las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo podríamos resolver este problema usando las ecuaciones.


• Introducción al concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.

Sesión 2:

• Realización de ejercicios prácticos de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.


• Resolución de problemas relacionados con el problema de contaminación ambiental.


• Discusión y reflexión sobre cómo las ecuaciones pueden ayudarnos a resolver problemas del mundo real.

Sesión 3:

• Introducción a la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejercicios prácticos de resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.


• Análisis de los resultados y discusión sobre las ventajas y desventajas de utilizar la fórmula general.

Sesión 4:

• Estudio de casos de situaciones reales relacionadas con la contaminación ambiental y la utilización de ecuaciones lineales y cuadráticas para resolverlos.


• Debate y reflexión sobre las posibles soluciones a los problemas ambientales presentados en los casos de estudio.

Sesión 5:

• Retroalimentación y repaso de los conceptos aprendidos durante las s