Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: En la comunidad existen leyendas que se están perdiendo pues solo se transmiten de forma oral.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Explicación de la importancia de preservar las leyendas de la comunidad.


• Motivación a los estudiantes a participar en la preservación de las leyendas a través de la escritura.

Desarrollo:

• Distribución de folletos o fichas con diferentes leyendas locales.


• Lectura en voz alta de una leyenda por parte del profesor.


• Debate sobre la importancia de las leyendas y la influencia de la tradición oral en su transmisión.


• Identificación de los recursos literarios presentes en la leyenda leída.


• Explicación de los recursos literarios más comunes utilizados en la narración, poesía y dramaturgia.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación y uso de recursos literarios en diferentes textos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de preservar las leyendas a través de la escritura.


• Tarea para la siguiente sesión: elegir una leyenda local y escribir un texto narrativo, poético o dramático que la represente.

Sesión 2 (45 minutos):

Introducción:

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de los textos escritos por los estudiantes.


• Explicación de los guiones para audiovisuales y su importancia en la actualidad.

Desarrollo:

• Lectu