Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Rodríguez Michel
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo (PDA): Selecciona y lee cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.


Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de práctica de valores a consecuencia de la delincuencia, drogadicción y violencia familiar.
Enfoque: Inclusión


Sesión 1: Introducción a cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • En grupo, realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los estudiantes conocen y les gustan.

  • Compartir y discutir en grupo las respuestas.

  • Realizar una actividad de selección y lectura de un cuento corto en pequeños grupos.

  • Comentar en grupo sobre la historia y identificar los valores presentes en el cuento.


Sesión 2: Análisis de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Revisar los cuentos y poemas seleccionados por los estudiantes en la sesión anterior.

  • En pequeños grupos, analizar los cuentos y poemas seleccionados identificando elementos como personajes, trama, mensaje y valores presentes.

  • Presentar los análisis en grupo y fomentar la discusión y reflexión sobre los valores presentes en los cuentos y poemas.


Sesión 3: Expresión artística (45 minutos)



  • Realizar una actividad de expresión artística relacionada con un cuento o poema seleccionado previamente.

  • Los estudiantes podrán elegir entre dibujar, escribir un poema, crear una canción o inventar un final alternativo para el cuento.

  • Compartir las creaciones en grupo y fomentar la reflexión sobre el valor transmitido a través de la expresión artística.


Sesión 4: Investigación y refle