Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Secuencia didáctica: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo: Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Sistemas de talento humano y sus roles para aplicar en el aula de clase

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Título: Identificación de problemáticas en la comunidad

Objetivo específico: Identificar problemáticas en la comunidad relacionadas con la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.

Actividades:

1. Introducción al tema: Presentación del tema central y explicación de los conceptos clave.


2. Dinámica de lluvia de ideas: Los alumnos deberán identificar problemáticas en la comunidad relacionadas con los temas mencionados.


3. Discusión y selección de problemáticas: En grupos, los alumnos discutirán las problemáticas identificadas y elegirán una para trabajar en las siguientes sesiones.

Sesión 2:

Título: Investigación y análisis de la problemática seleccionada

Objetivo específico: Realizar una investigación y análisis profundo sobre la problemática seleccionada.

Actividades:

1. Investigación en equipos: Los alumnos, organizados en equipos, deberán investigar sobre la problemática seleccionada, recopilando información relevante.


2. Análisis de la problemática: Los equipos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre las causas y consecuencias de la problemática en la comunidad.


3. Presentación de los resultados: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y análisis a la clase.

Sesión 3:

Título: Diseño