Introducción a los textos de divulgación científica

González TIC
Secundaria 3º Grado Lenguajes Español 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a los textos de divulgación científica


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de identificar los elementos clave de los textos de divulgación científica y comprender su importancia en la difusión del conocimiento científico.


Duración de la sesión: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Presentación del objetivo de la sesión.

  • Activación de conocimientos previos: Pregunta a los alumnos si conocen qué son los textos de divulgación científica y si han leído alguno.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: Explicación de qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la difusión del conocimiento científico.

  • Identificación de los elementos clave de los textos de divulgación científica: Ejemplificación de textos y análisis de su estructura, lenguaje y propósito.

  • Actividad práctica: Distribución de diferentes textos de divulgación científica a los alumnos. En grupos, deberán identificar los elementos clave de cada texto y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.



  1. Cierre (10 minutos)



  • Reflexión y debate: Pregunta a los estudiantes sobre la importancia de los textos de divulgación científica y cómo pueden contribuir a fomentar el conocimiento de las ciencias.

  • Recopilación de ideas: Anotar en el pizarrón las ideas clave mencionadas por los alumnos.

  • Asignación de la tarea: Pedir a los estudiantes que elaboren una propuesta de divulgación científica, involucrando a la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias. La propuesta deberá incluir los elementos clave de los textos de divulgación científica identificados e