Presentación del tema y exploración inicial

Plan de clase

Sesión 1: Presentación del tema y exploración inicial
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y describir las características de los triángulos y cuadriláteros.

Actividades:

1. Inicio de la clase: Saludo y motivación. Presentar el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos". Explicar que durante esta unidad trabajaremos con triángulos y cuadriláteros.


2. Presentación del problema: Leer y discutir el problema "Los alumnos trazan y clasifican triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distinta información". Indicar que durante las próximas sesiones trabajaremos para resolver este problema.


3. Actividad de exploración: Entregar a los alumnos una hoja con diferentes figuras planas y cuerpos. Pedirles que observen las figuras y escriban en sus cuadernos las características que identifican en cada una de ellas. Después, realizar una puesta en común para que compartan sus observaciones y conclusiones.


4. Cierre de la clase: Reflexionar sobre las características comunes y diferencias entre las figuras planas. Plantear el desafío de construir y clasificar triángulos y cuadriláteros a partir del análisis de distintas informaciones.

Sesión 2: Construcción de triángulos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de construir triángulos utilizando diferentes herramientas y técnicas.

Actividades:

1. Recordatorio del objetivo de la sesión anterior. Repasar las características de los triángulos.


2. Introducción a la construcción de triángulos: Explicar las diferentes formas de construir un triángulo (con regla y compás, con papel y tijeras, etc.). Mostrar ejemplos de cada método y explicar paso a paso cómo