Lectura compartida en voz alta - El origen de la tradición del día de muertos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura compartida en voz alta - El origen de la tradición del día de muertos

Grado: 2º de Primaria

Objetivo: Releer o pedir que les lean en voz alta algún fragmento o pasaje para comprender mejor el significado de lo leído.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que se trabajará en la lectura compartida en voz alta y que se enfocarán en entender el origen de la tradición del día de muertos.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre el día de muertos y registrar sus ideas en una hoja de papel.


• Lectura en voz alta: Leer en voz alta un cuento o fragmento relacionado con el origen del día de muertos.


• Comprehensión: Realizar preguntas a los alumnos sobre lo que acaban de escuchar para asegurarse de que comprendieron el contenido.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fuentes de información sobre el origen del día de muertos (libros, vídeos, páginas web, etc.).


• Investigación y lectura: Los grupos deben investigar y leer la información asignada, subrayando los datos más relevantes.


• Socialización: Cada grupo compartirá con el resto de la clase lo que encontraron y destacarán los datos más importantes.

Sesión 3:

• Organización de la información: En grupo clase, organizarán la información recopilada en una línea de tiempo o mapa conceptual sobre el origen del día de muertos.


• Lectura compartida: Seleccionar un fragmento de la información recopilada y leerlo en voz alta, invitando a los alumnos a hacer preguntas y comentarios.


• Reflexión: Promover una discusión s