Introducción al tema y análisis de textos expositivos

Adriana Margarita Alcala
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos expositivos en los que se planteen: problema-solución, comparación- contraste, causa- consecuencia y enumeración.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige sus propios textos expositivos del tipo: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos
Objetivo: Identificar las características de los textos expositivos y comprender su estructura.



  • Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación. Se dará a conocer a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán durante las próximas sesiones. Se les explicará que aprenderán a escribir textos expositivos y cómo esto les ayudará a resolver problemas y analizar situaciones de su entorno.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Presentación de diferentes tipos de textos expositivos que aborden problemas-soluciones, comparaciones-contrastes, causas-consecuencias y enumeraciones. Se analizarán en conjunto las características y la estructura de cada tipo de texto.

    2. Ejercicio práctico: los alumnos trabajarán en grupos para identificar los elementos principales de un texto expositivo y diferenciarlo de otros tipos de texto.



  • Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de comprender los textos expositivos y cómo esto puede ayudar a resolver problemas y analizar situaciones.


Sesión 2: Producción de textos expositivos
Objetivo: Planificar y escribir textos expositivos del tipo problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.



  • Inicio (10 minutos): Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y motivación para la producción de textos expositivos. Se les presentará un problema comunitario que deberán resolver a través de la escritura de textos expositivos.

  • Desarrollo (30 minutos):

    1. Explicación de los pasos a seguir para la producción de textos expositivos (planificación, escritura, revisión y corrección).

    2. Los alumnos trabajarán en grupos para eleg