Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de adueñarse del nombre propio y de las letras que lo conforman.


• Actividad: Realizar un mural con los nombres de los alumnos y de las personas importantes en la comunidad del preescolar.


• Recursos: Papel, cartulina, colores, tijeras, pegamento.

Sesión 2:

• Actividad: Crear tarjetas de presentación con los nombres de los alumnos y sus dibujos.


• Recursos: Tarjetas de cartón, colores, lápices, pegamento, fotos de los alumnos.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un juego de memoria con las tarjetas de presentación de los alumnos.


• Recursos: Tarjetas de presentación, cartulina, colores, tijeras, pegamento.

Sesión 4:

• Actividad: Crear una carta para enviar a los padres de familia, invitándolos a una exposición de las producciones gráficas de los alumnos.


• Recursos: Papel de carta, colores, lápices, pegamento.

Sesión 5:

• Actividad: Realizar la exposición de las producciones gráficas de los alumnos y compartir con la comunidad del preescolar.


• Recursos: Producciones gráficas de los alumnos, espacio para la exposición.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Registrar las habilidades y destrezas de los alumnos durant