Introducción al proyecto y la importancia de la diversidad lingüística.

Jaqueline López
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "Descubriendo nuestras raíces lingüísticas"


Objetivo General: Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.


Objetivo Específico: Promover la apropiación de la lectura y escritura a través del pensamiento crítico, enfocado en la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: A los alumnos les resulta difícil apropiarse de la lectura y escritura y no tienen bien desarrollado el pensamiento crítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al proyecto y la importancia de la diversidad lingüística.



  • Presentación del proyecto y explicación de los objetivos.

  • Realización de una actividad en grupos pequeños para reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística en la sociedad.

  • Planteamiento de preguntas de discusión y debate para fomentar el pensamiento crítico.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Las lenguas en la comunicación familiar.



  • Actividad de lectura en parejas sobre la importancia de la comunicación familiar y cómo las lenguas juegan un papel fundamental.

  • Debate en grupos pequeños sobre las ventajas y desafíos de vivir en un entorno multicultural y multilingüe.

  • Actividad de escritura individual donde los alumnos deberán reflexionar sobre su propia experiencia familiar y cómo se relaciona con la diversidad lingüística.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Las lenguas en la comunicación escolar.



  • Presentación de diferentes situaciones de comunicación en el entorno escolar y discusión sobre cómo las lenguas pueden afectar la interacción entre los alumnos.

  • Actividad