Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos constantemente se ausentan de la escuela por enfermarse constantemente.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades y las causas de su ausencia en la escuela.


• Realizar una actividad grupal en la que los alumnos investiguen sobre los sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental.


• Los alumnos deberán anotar en una hoja sus hallazgos y conclusiones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y discusión en grupo de las conclusiones obtenidas en la sesión anterior.


• Introducción de conceptos clave sobre el sistema inmunológico, enfocándose en su participación en la defensa y protección del cuerpo humano.


• Explicación de algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico, sin profundizar en características y funciones específicas.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los órganos y células del sistema inmunológico en un esquema.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisión y discusión en grupo de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Presentación de casos de enfermedades