La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Iniciar la sesión brindando una breve introducción sobre el tema de la clase, mencionando la importancia de la comunidad en la socialización de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas, conocimientos y prácticas culturales relacionadas con la comunidad.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una práctica cultural o forma de organización de la comunidad.


• Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, enfatizando la importancia de dicha práctica o forma de organización en la socialización.


• Fomentar la participación activa de los alumnos, promoviendo el diálogo y el respeto hacia las diferentes ideas y prácticas culturales.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente tomará nota de la participación activa de los alumnos durante la sesión, así como de su respeto hacia las ideas y prácticas culturales de los demás.


2. Presentación grupal: Se evaluará la presentación realizada por cada grupo, teniendo en cuenta la claridad de la información, la capacidad de argumentación y la relevancia de la práctica o forma de organización en la socialización.

Es importante destacar que esta planeación puede se