Introducción al tema y exploración de intereses

Piero Alberto Molina Martínez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de intereses (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos explorarán sus propias necesidades e intereses relacionados con el tema de herramientas, máquinas e instrumentos, y comprenderán la importancia de estas herramientas en la satisfacción de las necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la vida cotidiana de las personas. Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo estas herramientas contribuyen a satisfacer sus necesidades e intereses.



  2. Lluvia de ideas: Pedir a los alumnos que compartan libremente sus ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria, así como los intereses y necesidades que satisfacen. Anotar estas ideas en el pizarrón o en una hoja grande para su posterior análisis.



  3. Grupos de discusión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir y listar las diferentes necesidades e intereses que podrían satisfacerse a través de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos. Cada grupo presentará sus conclusiones al final de la sesión.




Sesión 2: Investigación y análisis de las funciones y procesos de cambio técnico (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos investigarán y analizarán las funciones y procesos de cambio técnico en herramientas, máquinas e instrumentos, y comprenderán su papel en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Actividades:



  1. Investigación en grupo: Asignar a cada grupo una herramienta, máquina o instrumento específico, y pedirles que investiguen acerca de su historia, funciones