Ecuaciones lineales y cuadráticas
Selene Gamez
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los estudiantes conocen acerca de las ecuaciones cuadráticas.
- Proporcionar a los alumnos ejemplos de ecuaciones cuadráticas completas e incompletas y discutir sus características.
- Realizar ejercicios de reconocimiento de ecuaciones cuadráticas completas e incompletas.
Sesión 2:
- Introducir el concepto de factorización de ecuaciones cuadráticas incompletas.
- Explicar el procedimiento para factorizar este tipo de ecuaciones.
- Realizar ejercicios de factorización de ecuaciones cuadráticas incompletas, guiando a los estudiantes en el proceso.
Sesión 3:
- Introducir el concepto de fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas completas.
- Explicar el procedimiento de la fórmula general.
- Realizar ejercicios de resolución de ecuaciones cuadráticas completas utilizando la fórmula general, guiando a los alumnos durante el proceso.
Sesión 4:
- Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes apliquen los conceptos de factorización y fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.
- Presentar problemas de la vida real que puedan ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas y guiar a los alumnos en su resolución.
Sesión 5:
- Realizar una evaluación formativa para verificar el aprendizaje de los alumnos.
- Resolver dudas y preguntas