El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismos, consigo mismas y con el mundo, a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo: Encuentra formas de dejar sus huellas gráficas en el espacio y experimenta con distintos materiales, a partir de las artes plásticas y visuales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos se distraen al hacer la actividad, algunos no tienen fluidez, no conviven mucho y faltan seguido.

Sesiones: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Conversación sobre lo que significa dejar huellas gráficas en el espacio.
  
  
  • Pregunta a los alumnos sobre qué materiales conocen para dejar huellas.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes materiales (témperas, crayones, acuarelas, lápices de colores, etc.).
  
  
  • Explicación de las características de cada material y cómo se pueden utilizar para dejar huellas gráficas.
  
  
  • Realización de una actividad guiada donde los alumnos experimenten con los distintos materiales y dejen sus huellas en un papel.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Compartir las creaciones de los alumnos y comentar sobre las distintas formas de dejar huellas gráficas.
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de experimentar con distintos materiales y dejar volar la imaginación.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del tema de la sesión anterior y de la actividad realizada.
  
  
  • Conversación sobre la importancia de convivir y respetar a los demás durante la actividad artística.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Realización de una actividad práctica en grupos pequeños.