Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Sesión 1: Introducción al tema y autoconocimiento
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" a través de una breve explicación.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en un papel sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias personales.


• Formar parejas y pedirles que compartan sus reflexiones y se conozcan mejor entre ellos.


• Realizar una puesta en común en grupo grande, donde los alumnos compartan sus reflexiones más destacadas.

Sesión 2: Descubriendo potencialidades
Duración: 45 minutos

• Presentar ejemplos de personas que han descubierto y desarrollado nuevas potencialidades en diferentes áreas (arte, ciencia, deporte, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad en la que deberán explorar una nueva potencialidad. Por ejemplo, un grupo puede investigar sobre la pintura, otro sobre la música, etc.


• Los grupos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase lo que han descubierto y cómo se sintieron al explorar esa nueva potencialidad.

Sesión 3: Aprendiendo a relacionarse de manera saludable
Duración: 45 minutos

• Introducir la importancia de las relaciones saludables y respetuosas.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos practiquen habilidades sociales, como escuchar activamente, expresar emociones de manera adecuada, dar y re