Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Emma Alicia Silva
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo: Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a abordar: Pobreza, deserción escolar, violencia y discriminación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de derechos humanos y su importancia en la sociedad actual.
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de pobreza, deserción escolar, violencia y discriminación que puedan identificar en su entorno.
- Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo uno de los problemas mencionados.
- Explicar a los alumnos que deberán investigar y analizar a fondo el problema asignado para identificar posibles soluciones desde el enfoque de los derechos humanos.
Sesión 2 (45 minutos):
- Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas de solución.
- Fomentar el debate y la discusión entre los equipos para enriquecer las propuestas y generar reflexiones críticas.
- Identificar puntos en común y diferencias entre las propuestas de los distintos equipos.
- Establecer un acuerdo grupal sobre las acciones que podrían llevarse a cabo para abordar los problemas desde la perspectiva de los derechos humanos.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducir el concepto de comunidad y su importancia en la promoción de los derechos humanos.
- Realizar una dinámica de trabajo colaborativo donde los alumnos identifiquen los actores clave que podrían participar en la implementación