Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Hábitos saludables.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que existen en México y en el mundo.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes formas y colores en imágenes de manifestaciones artísticas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas de México y del mundo, como la danza, la música, la pintura, el teatro, etc.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes movimientos y sonidos en videos de manifestaciones artísticas.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una secuencia de formas y colores utilizando diversos materiales artísticos, como papel, pinturas, tijeras, etc.


• Promover la creatividad y el trabajo en equipo durante la actividad.


• Reflexión y cierre de la sesión.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de manifestaciones artísticas de México y del mundo que representen la diversidad cultural de cada región.