Introducción al magnetismo

MIGUEL ANGEL MORENO
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el magnetismo es una fuerza que actúa a distancia en los objetos, a partir experimentar con imanes y el movimiento de objetos de diversos materiales.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Comprender el concepto de magnetismo y su efecto en los objetos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema del magnetismo y su importancia en nuestra vida cotidiana.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del magnetismo y registrar sus respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una demostración de los efectos del magnetismo utilizando imanes y objetos de diferentes materiales.

    • Permitir que los alumnos manipulen los imanes y experimenten con ellos.

    • Observar y discutir en grupo los resultados de las experimentaciones.

    • Reflexionar sobre cómo el magnetismo actúa a distancia en los objetos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión.

    • Realizar una breve actividad de repaso, como un juego de preguntas y respuestas sobre el magnetismo.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar ejemplos de objetos que utilizan el magnetismo en su funcionamiento.




Sesión 2: Aplicaciones del magnetismo
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar ejemplos de objetos que utilizan el magnetismo en su funcionamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Realizar una breve revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

    • Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de objetos que utilizan el magnetismo y explicar cómo funciona.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar una lista de objetos y dispositivos que utilizan el magnetismo (por ejemplo: imanes en altavoces, cerraduras magnéticas, etc.).

    • Realizar una ac