Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
LOURDES MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos
Objetivo:
Valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protección; las manifestaciones socioculturales que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, así como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con un sentido de corresponsabilidad y reciprocidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una (total de 225 minutos)
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por diversidad y derechos humanos.
- Introducción al problema: Los niños y niñas reconocerán acciones para fortalecer su autoestima.
- Planteamiento del problema: ¿Qué acciones pueden realizar para fortalecer su autoestima y la de sus compañeros y compañeras?
- Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.
- Investigación en equipo sobre el concepto de autoestima y acciones para fortalecerla.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación realizada por los equipos.
- Discusión sobre las acciones para fortalecer la autoestima y su importancia.
- Realización de una lista conjunta de acciones para fortalecer la autoestima.
- Elaboración de un compromiso individual para fortalecer la autoestima.
Sesión 3:
- Reflexión sobre la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niñas y niños sientan cuidado y protecció