La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de la diversidad de lenguas y su relación con la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas en el grupo sobre los diferentes grupos étnicos y lenguas presentes en México y en el mundo.


• Invitar a los alumnos a investigar sobre un grupo étnico y su lengua para compartir en la siguiente sesión.


• Asignar tareas de investigación y lectura relacionadas con el tema.

Sesión 2: Exposición e intercambio de información
Duración: 45 minutos

• Pedir a los alumnos que compartan la información y lecturas que encontraron sobre un grupo étnico y su lengua.


• Fomentar la participación y el respeto hacia las diferentes culturas y lenguas presentes en el salón.


• Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Realizar actividades de lectura y escritura relacionadas con el tema, como la creación de un poema o cuento que destaque la importancia de la diversidad de lenguas.

Sesión 3: Aplicación práctica y evaluación
Duración: 45 minutos

• Organizar una actividad práctica en la comunidad, donde los alumnos puedan interactuar con un grupo étnico que hable una lengua distinta al español.


• Promover la comunicación y el intercambio cult