Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Tema: Alimentación saludable

Objetivo: Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la alimentación saludable y su importancia para la salud. Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que conocen y sus características.

  
  



• Actividad de indagación: Realizar una visita virtual a una granja o mercado local a través de videos o fotografías. Observar cómo se cultivan los alimentos y cómo se comercializan. Fomentar la participación de los alumnos haciendo preguntas y promoviendo el diálogo.

  
  



• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre cómo se sienten al observar los alimentos frescos y saludables. Promover la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos naturales y cómo estos benefician nuestra salud.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de investigación: Distribuir a los alumnos diferentes imágenes de alimentos y pedirles que clasifiquen los alimentos en grupos según su origen (animales, plantas, lácteos, etc.). Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

  
  



• Elaboración de un collage: Solicitar a los alumnos que recorten imágenes de alimentos saludables de revistas o impresiones y los peguen en un papel para formar un collage. Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos.

  
  



• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de consumir difere