Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas.
Nancy Álvarez
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía su conocimiento acerca de las plantas: su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir, los lugares donde crecen, entre otros.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares - Ampliando el conocimiento acerca de las plantas.
Objetivo (PDA): Ampliar el conocimiento de los alumnos acerca de las plantas, su proceso de crecimiento, lo que necesitan para vivir y los lugares donde crecen, entre otros aspectos.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema inicial: Reconocer qué plantas nos dan un desayuno saludable.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción: Iniciar la sesión con una conversación sobre las plantas que los alumnos conocen y las que han visto en su entorno.
- Exploración inicial: Realizar una caminata por el entorno escolar para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.
- Observación y registro: Volver al aula y permitir que los alumnos observen detenidamente las plantas recolectadas. Pedirles que dibujen y nombren las características que observan.
- Discusión en grupos pequeños: Formar grupos de 4 o 5 alumnos y pedirles que compartan sus observaciones y las características que notaron en las plantas recolectadas.
- Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir sus conclusiones y hacer una lista de las características comunes que encontraron en las plantas.
Sesión 2:
- Recapitulación: Recordar la discusión de la sesión anterior y la lista de características comunes de las plantas observadas.
- Investigación: Presentar a los alumnos diferentes tipos de plantas que se utilizan en el desayuno (frutas, cereales, etc.). Invitar a los alumnos a investigar sobre estas plantas y cómo contribuyen a una alimentación saludable.
- Trabajo en grupos: Formar grupos d