Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción de la identidad personal a partir de la pertenencia a un territorio, origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.

Objetivo de la PDA: Apreciar las características y cualidades propias, así como las de sus pares y otras personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Tema transversal: Vida saludable.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "¿Quiénes somos?". Los alumnos reflexionarán sobre su propia identidad, su origen étnico, cultural y lingüístico, y su pertenencia a un territorio.

  
  



• Actividad práctica: "Mi árbol genealógico". Los alumnos realizarán un dibujo de su árbol genealógico, incluyendo a sus familiares más cercanos y hablarán sobre las características y cualidades de cada uno.

  
  

Sesión 2:

• Presentación del tema: "Nuestra comunidad". Los alumnos explorarán su entorno más cercano, identificando lugares importantes en su comunidad y las personas con las que interactúan regularmente.

  
  



• Actividad práctica: "Mapa de nuestra comunidad". Los alumnos trabajarán en grupos para crear un mapa de su comunidad, identificando los lugares y personas más relevantes.

  
  

Sesión 3:

• Presentación del tema: "Nuestras tradiciones". Los alumnos conocerán algunas tradiciones culturales y lingüísticas de su comunidad y reflexionarán sobre su importancia en la construcción de su identidad.

  
  



• Actividad práctica: "Fiesta de tradiciones". Los alumnos organizarán una fiesta en la que compartirán y mostrarán las tradiciones de sus familias, como comidas típicas, bailes o canciones.

  
  

Sesión 4:

• Presentación del tema: "Comidas saludables". Los alumnos aprenderán sobre la importan