Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo:
Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Temas transversales: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema: "Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los sentimientos y cómo pueden afectar nuestras decisiones.


• Proyectar un video o presentación que muestre ejemplos de situaciones en las que los sentimientos influyen en la toma de decisiones.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan sus propias experiencias sobre cómo los sentimientos han afectado sus decisiones.

Sesión 2: Identificación y gestión de los sentimientos (45 minutos)

• Presentar diferentes emociones y sentimientos y cómo se expresan en el cuerpo y en el lenguaje.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen y nombren diferentes emociones en situaciones específicas.


• Discutir estrategias de cómo gestionar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Plantear una actividad de "aprendizaje servicio" donde los estudiantes puedan practicar la gestión de sus sentimientos en situaciones reales de convivencia inclusivas y equitativas.

Sesión 3: Análisis de las consecuencias de las decisiones basadas en los sentimientos (45 minutos)

• Presentar ejemplos de situaciones en las que las decisiones basadas en sentimientos han tenido consecuencias negativas.


• Realizar una actividad donde los estudiantes analicen las consecuencias de diferentes deci