Aprendiendo a comunicar nuestras emociones

Plan de clase

Título de la clase: Aprendiendo a comunicar nuestras emociones

Objetivo de aprendizaje:
Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Competencias a desarrollar:

• Comunicación oral y expresión de emociones.


• Pensamiento crítico.


• Inclusión y respeto hacia los demás.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar sus emociones.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Identificando nuestras emociones

Objetivo específico: Reconocer y nombrar diferentes emociones.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y motivación a través de un cuento o canción sobre emociones.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones que conocen.
   
   
   • Mostrar imágenes de diferentes emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen.
   
   
   • Juego de dramatización, donde los alumnos representen diferentes emociones y los demás deben adivinar cuál es.
   
   
   
   


3. Cierre (5 minutos): Reflexión sobre lo aprendido y resumen de la actividad.

Sesión 2: Comunicando nuestras emociones

Objetivo específico: Expresar nuestras emociones de manera clara y respetuosa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Retroalimentación de la sesión anterior y recordar las emociones trabajadas.


2. Desarrollo (30 minutos):
   
   
   • Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan situaciones que les provocan diferentes emociones.
   
   
   • En parejas, practicar la expresión oral de las emociones, utilizando frases como "Me siento feliz cuando..." o "Cuando estoy tri