Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemáticas adicionales a atender:

• Los alumnos no cuentan con material.


• Los padres de familia no acceden a que sus hijos trabajen en equipo.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o creen saber sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Explicación de los conceptos básicos de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Planteamiento del problema adicional: falta de material y negativa de los padres para trabajar en equipo.

Sesión 2 (Investigación y experimentación):

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una actividad práctica para cada grupo, relacionada con los principios de Pascal y de Arquímedes, utilizando materiales disponibles en el aula (ejemplo: experimento con un globo y una botella).


• Los alumnos investigarán y realizarán los experimentos en sus grupos, registrando sus observaciones.


• Conclusión de los experimentos y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.

Sesión 3 (Análisis y aplicación):

• Presentación de situaciones cotidianas en las que se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Los alumnos, en sus grupos, deberán identificar y explicar las interacciones de la fuerza y el movimiento en cada situación presentada.


• Discusión en grupo sobre las respuestas y co