Identificando la problemática de los baños en la escuela

RUBEN ALEJANDRO CASTORELA
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título: Identificando la problemática de los baños en la escuela


Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán la problemática del mal servicio de los baños en la escuela, relacionándolo con los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Iniciar la clase con una breve introducción sobre los derechos humanos en México y en el mundo, mencionando su importancia para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.



  2. Presentación del problema: Mostrar fotografías de los baños de la escuela, resaltando las condiciones precarias y la falta de agua potable. Preguntar a los alumnos si han experimentado alguna dificultad al usar los baños y cómo se sienten al respecto.



  3. Discusión en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de discutir las posibles causas y consecuencias de la problemática de los baños. Cada grupo deberá anotar sus ideas y conclusiones.



  4. Puesta en común: Invitar a cada grupo a compartir sus conclusiones con el resto de la clase. Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de contar con baños en buenas condiciones y acceso a agua potable en la escuela.



  5. Cierre: Resumir las conclusiones obtenidas y plantear la relación entre los derechos humanos y la problemática de los baños. Plantear el objetivo del siguiente día de clase: analizar cómo se pueden defender y exigir el respeto a los derechos humanos en este contexto.




Sesión 2:
Título: Defendiendo los derechos humanos en la escuela


Objetivo: Los alumnos analizarán diferentes estrategias para defender y exigir el respeto a los derechos humanos en el contexto de la problemática de los baños en la escuela.


Actividades:



  1. Repaso del