Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Columba Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Nivel: Primaria 3º
Objetivo: Distinguir alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: La alimentación de los alumnos no es la adecuada.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los hábitos saludables y los alimentos
- Presentar el tema y explicar la importancia de los hábitos saludables y la alimentación adecuada.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los alimentos que los alumnos consideran saludables y no saludables.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos clasifiquen diferentes alimentos en categoría saludable y no saludable.
- Reflexionar en grupo sobre las elecciones de los alimentos y su impacto en la salud.
Sesión 2: Preparación de alimentos saludables
- Presentar diferentes recetas de alimentos saludables.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una receta para que la preparen.
- Proporcionar los ingredientes necesarios y guiar a los alumnos en la preparación de los alimentos.
- Degustar los platos preparados y evaluar su sabor y calidad nutricional.
Sesión 3: Promoción de la alimentación saludable
- Explicar la importancia de promover la alimentación saludable en el entorno escolar y familiar.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de promoción de la alimentación saludable, como diseñar carteles informativos o realizar una obra de teatro.
- Brindarles el tiempo y los recursos necesarios para llevar a cabo su tarea.
- Realizar una exposición de lo