Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Tema: Suma y resta, su relación como operaciones inversas

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Propone y resuelve situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Producción

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Iniciar la clase planteando la pregunta: ¿Qué es la suma y la resta?


• Realizar una breve lluvia de ideas donde los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre la suma y la resta.


• Tomar nota de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2: Relación entre suma y resta (15 minutos)

• Presentar a los alumnos ejemplos sencillos de situaciones problemáticas donde se utilizan la suma y la resta.


• Explicar la relación entre ambas operaciones, enfatizando que la resta es la operación inversa de la suma.


• Realizar ejercicios prácticos junto con los alumnos, utilizando números enteros y decimales.

Sesión 3: Operaciones con números decimales (15 minutos)

• Introducir el concepto de números decimales y su representación en el sistema decimal.


• Explicar a los alumnos cómo realizar sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional.


• Realizar ejercicios prácticos junto con los alumnos, utilizando números decimales y comprobando los resultados.

Sesión 4: Operaciones con fracciones (15 minutos)

• Introducir el concepto de fracciones y su representación.


• Explicar a los alumnos cómo realizar