Reconociendo nuestras características y cambios

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras características y cambios

Objetivo: Reconocer y descubrir nuestras características y cambios (corporales, gustos, intereses, necesidades y capacidades) que nos hacen personas únicas, con la finalidad de valorar y respetar la diversidad.

Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
   b. Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una característica especial sobre sí mismo.
   c. Explicar el objetivo de la clase, enfatizando la importancia de reconocer y valorar nuestras propias características y las de los demás.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos):
   a. Presentar una presentación de diapositivas que muestre diferentes tipos de características y cambios en las personas, como cambios físicos, gustos, intereses, necesidades y capacidades.
   b. Realizar una actividad en la que los alumnos, en parejas, compartan y comparen sus características y cambios.
   c. Fomentar la reflexión y el respeto hacia la diversidad, animando a los alumnos a expresar sus opiniones y a escuchar las de los demás.

   
   



3. Cierre (10 minutos):
   a. Realizar una puesta en común en la que los alumnos compartan lo que han aprendido y valorado en la clase.
   b. Plantear una tarea para la siguiente sesión, que consista en que los alumnos investiguen sobre la diversidad de características y cambios en las personas.

   
   

Sesión 2: Valorando la diversidad y los valores

Objetivo: Valorar y respetar la diversidad, promoviendo la importancia de los valores en nuestra vida diaria.

Tiempo estimado: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repasar brevemente lo aprendido e