Conociendo nuestro espacio geográfico

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestro espacio geográfico

Objetivo de la sesión: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
   
   
   • Explicar a los estudiantes que en esta sesión trabajarán en la comprensión de cómo se conforma el espacio geográfico a través de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.
   
   
   
   



2. Problema (5 minutos):

   
   
   
   
   • Plantear el problema: "Conocer nuestro espacio geográfico y nuestro entorno".
   
   
   • Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre por qué es importante conocer el espacio geográfico y cómo ello puede influir en su vida diaria.
   
   
   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Entregar a cada grupo un mapa de su localidad y materiales adicionales como lápices de colores, post-its, etc.
   
   
   • Pedir a los grupos que identifiquen y marquen en el mapa los lugares más relevantes de su entorno, como escuelas, hospitales, parques, etc.
   
   
   • Solicitar a los estudiantes que analicen y discutan en sus grupos cómo la ubicación de estos lugares está relacionada con las necesidades de la sociedad y los recursos naturales disponibles.
   
   
   
   



4. Puesta en común (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.
   
   
   • Promover la discusión y el debate entre los estudiantes, fomentando el intercambio de ideas y perspectivas.
   
   
   • Realizar una síntesis de las respuestas obtenidas y reforzar la idea de que el espacio geográfico es una construcción social y col