Suma y resta como operaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Suma y resta como operaciones inversas

Metodología: Aprendizaje por indagación
Nivel educativo: Primaria 5º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo:

• Proponer y resolver situaciones problemáticas que implican sumas y restas con números decimales utilizando el algoritmo convencional y fracciones con diferentes denominadores.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de suma y resta como operaciones inversas, explicando su relación y la importancia de comprenderlas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Plantear un problema relacionado con el tema y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo podrían resolverlo.

Sesión 2 (Indagación):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes situaciones problemáticas que impliquen sumas y restas con números decimales y fracciones con diferentes denominadores.


• Brindarles materiales y recursos necesarios para que puedan investigar y resolver los problemas de manera autónoma.


• Establecer un tiempo determinado para que los grupos trabajen y lleguen a una solución.

Sesión 3 (Socialización de resultados):

• Pedir a cada grupo que exponga su problema y la solución que encontraron, explicando el proceso de resolución.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la reflexión sobre distintas estrategias utilizadas.

Sesión 4 (Práctica guiada):

• Realizar ejercicios prácticos en el cual los alumnos apliquen el algoritmo convencional para sumar y restar númer