Introducción al tema

Hipólito Ramos
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema


Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente inclusivo.

    • Presentación del tema y objetivo de la sesión.



  2. Presentación del problema (10 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en las que se requiere el uso de herramientas, máquinas e instrumentos para satisfacer necesidades e intereses.

    • Generar una lluvia de ideas sobre las herramientas que podrían utilizarse en cada situación.



  3. Investigación (20 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes casos de necesidades e intereses.

    • Cada grupo debe investigar qué herramientas, máquinas o instrumentos podrían utilizarse para resolver cada caso.

    • Los alumnos deben reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en la inclusión y la sustentabilidad.



  4. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo expone sus hallazgos y reflexiones al resto de la clase.

    • Se fomenta el pensamiento crítico y el debate sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.




Sesión 2: Aplicación de herramientas en la comunidad


Duración: 45 minutos


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios.


Actividades:



  1. Recordatorio del tema (5 minutos):



    • Repaso del tema trabajado en la sesión anterior.



  2. Identificación de nec