La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La exacción a la población y los territorios indígenas en el Virreinato de la Nueva España.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: Describir las formas de exacción a las que fueron sometidos la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática.


• Explicación de la importancia de comprender las formas de exacción en el Virreinato de la Nueva España.

2. Planteamiento del problema (5 minutos)

• Plantear el problema: ¿Cómo fueron afectados la población y los territorios indígenas con el establecimiento del Virreinato de la Nueva España?

3. Exploración del problema (20 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles materiales de investigación (libros, artículos, imágenes, etc.).


• Los alumnos deberán investigar y discutir en sus grupos las formas de exacción a las que fueron sometidos los indígenas y la población en general durante el Virreinato de la Nueva España.


• Fomentar el intercambio de ideas y el debate en los grupos.

4. Puesta en común (10 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.


• Fomentar la participación y el pensamiento crítico de los alumnos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Recapitulación (5 minutos)

• Repasar los principales conceptos y conclusiones de la sesión anterior.

2. Análisis crítico (20 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes posturas y perspectivas sobre la exacción en el Virreinato de la Nueva Es