Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Luis Eric Alvarez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Grado: Secundaria 3º


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje Servicio.


Problema a atender: Gestión de emociones y violencia.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la gestión adecuada de materiales para el desarrollo sustentable de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  2. Dinámica de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo pueden afectar al entorno.

  3. Exposición teórica: Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto en el medio ambiente y la comunidad.

  4. Reflexión en grupo: Los alumnos discutirán la importancia de implementar alternativas que favorezcan el desarrollo sustentable.


Sesión 2:


Objetivos: Conocer y analizar casos reales de problemas relacionados con la gestión de materiales en la comunidad. Fomentar la reflexión crítica sobre el impacto de estos problemas.


Actividades:



  1. Presentación de casos: Los alumnos analizarán casos reales de problemas relacionados con la gestión de materiales en la comunidad.

  2. Análisis en grupo: Los alumnos se dividirán en grupos para analizar y discutir los casos presentados.

  3. Debate en grupo: Los grupos expondrán sus conclusiones y debatirán sobre posibles soluciones a los problemas identificados.


Sesión