El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Falta de identidad, terreno irregular y falta de servicios básicos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Introducción al tema y presentación de la problemática (45 minutos)

• Presentar el tema central: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva.


• Explicar la problemática: falta de identidad, terreno irregular y falta de servicios básicos en una comunidad ficticia.


• Generar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a la problemática.

Sesión 2 - Análisis del entorno geográfico (45 minutos)

• Realizar una visita virtual a la comunidad ficticia utilizando herramientas tecnológicas.


• Observar y analizar el entorno geográfico: relieve, hidrografía, vegetación, entre otros aspectos.


• Identificar las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza presentes en el espacio geográfico.

Sesión 3 - Elaboración de propuestas de mejora (45 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá elaborar propuestas de mejora para solucionar la problemática presentada.


• Las propuestas deben tener en cuenta aspectos sociales y naturales, así como la interdisciplinariedad.

Sesión 4 - Presentación de propuestas y debate (45 minutos)

• Cada grupo deberá presentar sus propuestas de mejora ante el resto de la clase.


• Se fomentará el debate y la reflexión crítica sobre las diferentes propuestas.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y comentarios constructivos sobre las propuestas presentadas.

Sesión