Introducción al tema y planteamiento del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria, y plantear el problema de las conductas agresivas en el salón.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos deben contar una experiencia en la que sintieron que se violaron sus derechos. Luego se realiza una breve discusión sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): El docente presenta a los alumnos el problema de las conductas agresivas en el salón y les pide que reflexionen sobre las posibles causas de este comportamiento. Los alumnos trabajan en grupos pequeños y escriben en una hoja de papel las causas que identificaron.

   
   



3. Cierre (10 minutos): Los grupos comparten las causas identificadas y el docente guía una discusión sobre la importancia de establecer normas y leyes para garantizar la convivencia pacífica y el ejercicio de los derechos humanos.

   
   

Sesión 2: Análisis de normas y leyes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Analizar normas y leyes que protegen y defienden los derechos humanos en la convivencia diaria.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): El docente presenta a los alumnos diferentes normas y leyes relacionadas con los derechos humanos y les pide que las analicen en grupos pequeños, identificando los derechos que protegen.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos): Los grupos exponen sus análisis y se realiza una discusión en clase sobre las normas y leyes analizadas.