Introducción al tema de diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una

Uziel Rodriguez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas, para el cuidado de sí, de su familia y de las familias de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de valorar la diversidad de familias y promover el respeto entre los integrantes de estas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Se muestra a los alumnos imágenes de diferentes tipos de familias y se les pregunta si pueden identificar a qué tipo pertenecen.

  2. Discusión en grupo: Se plantea la pregunta "¿Qué es una familia?" y se invita a los alumnos a compartir sus ideas y experiencias familiares.

  3. Lectura de cuentos: Se lee en voz alta un cuento que aborde la diversidad de familias y cómo cada una tiene el derecho de existir y ser respetada.

  4. Taller de dibujo: Los alumnos dibujarán a su familia y compartirán su dibujo con el resto de la clase, explicando qué significa para ellos su familia.


Sesión 2: Conociendo las diferentes familias de la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Reconocer y valorar la diversidad de familias presentes en la comunidad.


Actividades:



  1. Investigación en grupos: Se formarán equipos de trabajo para que los alumnos investiguen sobre diferentes tipos de familias presentes en la comunidad (monoparentales, extensas, adoptivas, entre otras).

  2. Exposición de resultados: Cada grupo compartirá con la clase la información que encontró y presentará ejemplos de familias reales de la comunidad.

  3. Reflexión en grupo: Se genera una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las familias investigadas.


Sesión 3: Identificando los cambios en las familias de la comunidad


Objetivo de aprendizaje: Reflexionar sobre los cambios que pueden ocurrir en las familias y cómo afectan a sus integrantes.


Actividade