Introducción y sensibilización

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

Objetivos:

• Introducir el tema de narración de sucesos autobiográficos.


• Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la convivencia.


• Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y preguntarles sobre su fin de semana.
   
   
   • Presentar el tema de la clase: narración de sucesos autobiográficos y problemas de convivencia.
   
   
   • Motivar a los alumnos a reflexionar sobre estas temáticas y su importancia.
   
   
   
   



2. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes que representen diferentes sucesos autobiográficos (por ejemplo, un cumpleaños, un viaje, un momento especial, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que en parejas compartan y comenten qué pueden inferir de cada imagen en relación a la secuencia temporal, simultaneidad y duración de los sucesos.
   
   
   • Invitar a algunas parejas a compartir sus conclusiones con la clase.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en conjunto sobre las conclusiones obtenidas y destacar la importancia de comprender las relaciones temporales en los textos autobiográficos.
   
   
   • Recordar el problema de convivencia a atender en esta secuencia didáctica y cómo se relaciona con el tema de la narración de sucesos autobiográficos.
   
   
   • Realizar una breve lluvia de ideas de posibles acciones para mejorar la convivencia en el aula y la escuela.
   
   
   
   

Sesión 2: Exploración de textos autobiográficos (45 minutos)

Objetivos:

• Leer textos autobiográficos para identificar relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


• Fomentar el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Actividades:

1. Inici