Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Plan de clase

Título: Descubriendo la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema: Falta de dominio sobre el tema en cuestión y falta de realización de esquemas para facilitar la identificación de las ideas principales y secundarias.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Lectura en voz alta de un texto corto sobre la diversidad en México.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales y secundarias del texto.


• Realización de un esquema gráfico en el que se identifiquen las ideas principales y secundarias del texto.

Sesión 2: Explorando la diversidad étnica, cultural y lingüística de México

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes textos y materiales (libros, videos, imágenes) que muestren la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Trabajo en parejas para analizar y comentar los textos, identificando las ideas principales y secundarias.


• Escritura de un breve ensayo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.

Sesión 3: Conociendo experiencias de interculturalidad en México

• Recordatorio del o