Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
MARISOL RAMOS- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Objetivo (PDA): Indagar sobre riesgos de desastre en el territorio nacional, asociados a fenómenos naturales, representarlos de manera cartográfica y localizar las zonas de seguridad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Introducir el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias.
Actividades:
- Presentar una breve introducción sobre el tema de los desastres naturales y sus consecuencias.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan conocimientos previos sobre desastres naturales.
- Mostrar imágenes y videos de diferentes desastres naturales y sus impactos.
- Plantear la pregunta problema: "¿Cuáles son los riesgos de desastre en nuestro territorio nacional y cómo podemos contribuir a minimizar sus efectos?"
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Investigar sobre los riesgos de desastre en el territorio nacional.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) para que los grupos investiguen sobre los riesgos de desastre en el territorio nacional.
- Cada grupo deberá recopilar datos sobre los fenómenos naturales que representan un riesgo en su región y las posibles consecuencias.
- Los grupos deberán elaborar una lista de los riesgos identificados y sus causas.
Sesión 3 (45 minutos):
Objetivo: Representar los riesgos de desastre de manera cartográfica.
Actividades:
- Rec