La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Presentación del tema a través de una dinámica grupal.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Exposición del docente sobre las lenguas reconocidas en México y en el mundo.
   b. Muestra de imágenes y videos que ejemplifiquen la diversidad lingüística.
   c. Realización de actividades en parejas o grupos pequeños, donde los alumnos investiguen y compartan información sobre una lengua específica.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Puesta en común de los resultados de la actividad.
   b. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y en el mundo.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Repaso de la sesión anterior, a través de una pregunta de repaso grupal.
   b. Presentación del problema: conocer el inglés y las diferencias de nuestra lengua materna.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Realización de una actividad práctica donde los alumnos practiquen el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.
   b. Uso de materiales audiovisuales y ejercicios interactivos para reforzar el aprendizaje.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión sobre los retos y beneficios de aprender un nu