Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo (PDA): Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Problemas en la estructura familiar (violencia intrafamiliar, problemas de comunicación, nivel socioeconómico)

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Explicación del problema a abordar: problemas en la estructura familiar.


• Breve contextualización de la importancia de comprender la historia y cómo influyen los problemas familiares en los acontecimientos históricos.

Desarrollo del problema (35 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de documentos relacionados con la dictadura de Santa Anna y los problemas familiares.


• Los alumnos deberán analizar los documentos y discutir en grupo cómo los problemas familiares pueden haber influido en el contexto social y político de la dictadura.


• Cada grupo deberá registrar sus conclusiones en un documento.

Puesta en común y conclusiones (5 minutos):

• Seleccionar a algunos grupos para que compartan sus conclusiones con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común y resaltar las ideas principales que surjan de la discusión.


• Concluir la sesión resaltando la importancia de comprender los contextos históricos y cómo los problemas familiares pueden influir en ellos.

Sesión 2:

Recapitulación de la sesión anterior (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de las concl