Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultades en operaciones básicas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Introducción a las fracciones y decimales

• Presentación del tema a través de una obra de arte que incluya fracciones o decimales.


• Realización de actividades prácticas para identificar fracciones y decimales en diferentes contextos.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que los alumnos presentan en operaciones básicas y cómo las fracciones y decimales pueden ayudar a resolver estos problemas.

Sesión 2:
Tema: Expresión de fracciones como decimales

• Presentación de diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales.


• Realización de ejercicios prácticos para convertir fracciones a decimales utilizando las estrategias presentadas.


• Aplicación de los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas relacionados con operaciones básicas.

Sesión 3:
Tema: Expresión de decimales como fracciones

• Presentación de diferentes estrategias para convertir decimales a fracciones.


• Realización de ejercicios prácticos para convertir decimales a fracciones utilizando las estrategias presentadas.


• Aplicación de los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas relacionados con operaciones básicas.

Sesión 4:
Tema: Comparación de fracciones y decimales

• Realización de actividades para comparar fracciones y