Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: explicar a los alumnos qué es un texto explicativo y su importancia en la comprensión de diferentes temas.


• Actividad de prelectura: presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con diversos temas y pedirles que en grupos pequeños elijan una imagen y elaboren una lista de preguntas sobre lo que les gustaría saber acerca de esa imagen.


• Lectura de textos explicativos: proporcionar a los alumnos una selección de textos explicativos relacionados con las imágenes que eligieron. Cada grupo leerá un texto y deberá identificar la información principal y las ideas secundarias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de producción: en grupos, los alumnos seleccionarán un tema de su interés y elaborarán un texto explicativo. Se les proporcionará una guía con los elementos que deben incluir en su texto, como introducción, desarrollo y conclusión.


• Revisión y retroalimentación: los grupos compartirán sus textos y se realizará una revisión conjunta para identificar aciertos y oportunidades de mejora.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad interdisciplinaria: en colaboración con el maestro de ciencias sociales, los alumnos realizarán una investigación sobre un tema histórico o geográfico de su elección. Deberán buscar y leer textos explicativos relacionados con dicho tema.


• Análisis y discusión: en grupos pequeños, los alumnos compartirán la información que encontraron en sus textos explicativos y discu