Interacción con personas de diversos contextos
MARIA GUADALUPE MONTIEL
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Interacción con personas de diversos contextos
Objetivo (PDA): Manifiesta disposición para establecer acuerdos que beneficien a todas y todos a fin de convivir con respeto y tolerancia a las diferencias.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Tema transversal: Igualdad de género
Problema a atender: Los alumnos no ponen en práctica los acuerdos de convivencia al convivir en su entorno.
Sesión 1:
Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de la convivencia y el respeto a la diversidad.
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de convivir con respeto y tolerancia.
- Actividad principal: Realizar una dinámica en grupos mixtos donde los alumnos se conozcan y compartan aspectos de su vida.
- Reflexión: Dialogar sobre cómo se sintieron al interactuar con personas diferentes y cómo eso enriquece su entorno.
- Tarea: Pedir a los alumnos que realicen una entrevista a una persona adulta cercana sobre cómo convive con personas de diversos contextos.
Sesión 2:
Objetivo: Analizar los acuerdos de convivencia y su importancia en el entorno.
- Repaso sobre las entrevistas realizadas por los alumnos.
- Actividad principal: Realizar una lluvia de ideas sobre los acuerdos de convivencia y cómo pueden contribuir a una convivencia positiva.
- Reflexión: Plantear preguntas sobre la importancia de respetar y tolerar las diferencias en el entorno.
- Tarea: Pedir a los alumnos que realicen un dibujo o escriban una pequeña historia sobre una situación en la que se apliquen los acuerdos de convivencia.
Sesión 3:
Objetivo: Promover la participación activa y el establecimiento de acuerdos de convivencia en el a