Exposición sobre temas diversos.
Martha Maria Polanco
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Usar pronombres y nexos.
-Valorar el interés del auditorio.
Como audiencia
-Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
-Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: Exposición sobre temas diversos
Objetivo PDA: Expone sobre diversos temas considerando:
- Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Usar pronombres y nexos.
- Valorar el interés del auditorio.
- Como audiencia:
- Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.
- Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Realizar una actividad de motivación sobre la importancia de exponer y escuchar en diferentes situaciones de la vida diaria.
- Presentar el objetivo de la unidad y el tema de exposiciones sobre temas diversos.
Desarrollo:
- Explicar a los alumnos cómo planear una exposición, resaltando la importancia de elegir un tema interesante.
- Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos propongan diferentes temas a exponer.
- En grupos, los alumnos deberán elegir un tema y comenzar a planificar su exposición, incluyendo la elaboración de materiales de apoyo.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los temas elegidos por cada grupo.
- Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar y recopilar información sobre el tema elegido.
Sesión 2 (45 minutos):
Introducción:
- Repasar brevemente los temas elegidos por cada grupo.
Desarrollo:
- En grupos, los alumnos deberán compartir la información que investigaron sobre su tema.
- Ayudar a los alumnos a organizar la información en apuntes para su exposición.
- Enseñar a los alumnos el