Introducción al tema y análisis de la problemática
fathima najera
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar el problema y la importancia de conocer las características del universo.
- Inicio (10 minutos):
- Los alumnos observarán una imagen del universo en el pizarrón y se les preguntará qué saben sobre él.
- Se les leerá un breve texto introductorio sobre el tema y se les pedirá que expresen sus ideas previas en una lluvia de ideas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de preguntas para que indaguen sobre las características del universo.
- Cada equipo deberá buscar información en libros o recursos digitales y anotar sus hallazgos en una hoja de trabajo.
- Cierre (10 minutos):
- Los equipos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de conocer las características del universo.
Sesión 2: Galaxias y estrellas (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje (PDA): Describir características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunas galaxias y estrellas.
- Inicio (10 minutos):
- Se presentará un video corto sobre las galaxias y las estrellas para despertar el interés de los alumnos.
- Se realizará una lluvia de ideas sobre lo que ya saben acerca de las galaxias y las estrellas.
- Desarrollo (25 minutos):
- Los alumnos formarán equipos y se les entregará una ficha informativa sobre una galaxia o una estrella.
- Cada equipo leerá la ficha y anotará las características mencionadas en su hoja de trabajo.
- Cierre (10 minutos):
- Los equipos compartirán las características de las galaxias y las estrellas que han inv