Textos de divulgación científica

José Torres
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Fortalecimiento de las habilidades del pensamiento, fortalecimiento del análisis y síntesis, comprensión lectora.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de los textos de divulgación científica.

  • Presentación del proyecto comunitario y su importancia.

  • Actividad: Debate sobre la importancia de la divulgación científica en la comunidad escolar.

  • Tarea: Investigar ejemplos de textos de divulgación científica y traerlos a clase.


Sesión 2:



  • Repaso y discusión de los ejemplos de textos de divulgación científica.

  • Actividad: Análisis de un texto de divulgación científica en grupos pequeños.

  • Tarea: Cada grupo preparará una presentación sobre el texto analizado.


Sesión 3:



  • Presentación de las propuestas de divulgación científica por parte de los grupos.

  • Discusión y retroalimentación sobre las propuestas.

  • Actividad: Selección de una propuesta para llevar a cabo como proyecto comunitario.

  • Tarea: Investigar sobre la comunidad escolar y su relación con la divulgación científica.


Sesión 4:



  • Planificación del proyecto comunitario de divulgación científica.

  • Asignación de roles y responsabilidades para cada miembro del grupo.

  • Actividad: Diseño de materiales y estrategias para la divulgación científica